ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 6 класс
| Раздел | Визуальное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | .Линейный портрет. Графика. Техника выполнения. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.1.1-Определять выбрать и использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Графический челлендж») |
Учитель: «Ребята, начинаем урок. Посмотрите на экран. У вас 1 минута, чтобы одним росчерком (не отрывая руки) нарисовать лицо человека. Начали! (таймер). «Стоп! Покажите свои быстрые наброски. Сложно ли было? Что самое важное в таком рисунке?» (Выслушивает ответы: линия, пропорции, характер). «Сегодня мы научимся создавать линейный портрет в графике — искусство линии. Запишите тему: „Линейный портрет. Графика. Техника выполнения“». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Экран/проектор, таймер, листы А5, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||