Перейти к содержанию
КСП

КСП «Изготовление изделия из природных материалов» по художественному труду, 6 класс

Краткосрочный план урока по художественному труду для 6 класса по теме «Изготовление изделия из природных материалов». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Художественный труд
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Художественному труду в 6 классе

Раздел Декоративно-прикладное искусство
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Изготовление изделия из природных материалов
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 6.1.6.4 Экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, демонстрируя знания свойств материалов и практические навыки работы
Цель урока
  • Изготовить оригинальное декоративное изделие (панно, фигурку или подсвечник) из засушенных листьев, веточек, шишек и семян, демонстрируя понимание свойств материалов и владение техникой сборки на клей.
  • Спланировать этапы работы, организовать рабочее место и выполнить проект от эскиза до готового изделия, проявляя настойчивость и стремление к качественному результату.
  • Экспериментировать с композицией, формой и сочетанием материалов для создания выразительного художественного образа.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем не просто мастерить, а создавать маленькое чудо из того, что уже подарила нам природа. Давайте начнем с вопроса для воображения. Представьте: Что было бы, если бы все опавшие листья, шишки и веточки в лесу могли самостоятельно превращаться в произведения искусства? Какие необычные вещи, по-вашему, они могли бы создавать? Как бы это изменило наш мир?»

Выслушиваю 3-4 варианта ответов, поощряю фантазию. «Отличные идеи! Сегодня вы сможете стать такими волшебниками-преобразователями. Мы будем создавать декоративные изделия из природных материалов. Ваша задача – дать этим материалам вторую жизнь, проявив трудолюбие и настоящий профессионализм мастера».

Использование ИИ-инструментов: Можно использовать нейросеть для генерации изображений (например, Dream by WOMBO) по самым фантастическим идеям учеников, чтобы мгновенно визуализировать их гипотезу и усилить мотивацию.

Предлагают идеи: «Они складывались бы в картины на земле», «Создавали бы мебель для лесных жителей», «Могли бы собираться в скульптуры животных», «Превращались бы в музыкальные инструменты». Включаются в тему урока. Формирующее, наблюдение. Активность и оригинальность ответов. Презентация с примерами работ из природных материалов. ИИ-сервис для генерации изображений (Dream by WOMBO, нейросеть в телеграм-боте).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.