ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 5 классе
| Раздел | Визуальное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Технология приготовление салатов из овощей и фруктов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Концу урока учащиеся научаться применять технологию приготовления салата и фруктов, соблюдая правила гигиены и безопасности и презентовать готовое блюдо |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Здравствуйте, ребята! Садитесь. Я очень рада вас видеть. Давайте начнём наш урок с необычного вопроса. Представьте, что было бы, если бы люди никогда не научились смешивать продукты и делать салаты? Как бы изменилась наша жизнь? Подумайте и ответьте. Ожидаемые ответы: "Было бы скучно", "Не было бы салатов на праздниках", "Пришлось бы есть овощи по отдельности", "Мы бы не знали новых вкусов". Учитель подводит итог: "Вы все правы. Салаты делают нашу еду вкуснее и полезнее. Сегодня мы научимся их готовить". Проводит позитивный настрой, проверяет готовность к уроку. |
Слушают учителя, отвечают на вопрос, высказывают своё мнение, включаются в диалог. |
Дескрипторы:
|
Доска, маркеры, стикеры. Презентация с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||