ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по художественному труду в 3 классе
| Раздел | Визуальное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тайны далеких планет |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Создание рисунков на определенную тему |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
«Ребята, представьте, что вы — капитаны космических кораблей. Я покажу три изображения: первое — фиолетовая планета с двумя лунами, второе — ледяной кратер с оранжевым небом, третье — планета, полностью покрытая джунглями. Встаньте у той картинки, которая кажется вам самой таинственной. Теперь по очереди объясните, почему выбрали именно её. (Выслушивает 2-3 ученика). Отлично! Сегодня мы сами создадим свои тайны далеких планет». | Ученики выходят к доске, выбирают изображение, встают рядом. Затем 2-3 человека комментируют выбор (например: «Я выбрал фиолетовую, потому что фиолетовый — цвет загадок»). | Дескрипторы (без баллов): • принимает участие в голосовании • высказывает мнение (1-2 предложения) |
• Три распечатанных изображения (формат А4) на магнитной доске • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации названий планет (демонстрация на ноутбуке) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||