КСП «Строение атома, вычисление средней атомной массы» по химии, 10 класс

• описывать строение атома (протоны, нейтроны, электроны) и объяснять физический смысл атомного номера и массового числа;
• вычислять среднюю атомную массу элемента на основе изотопного состава;
• применять знания о строении атома и изотопах для решения контекстных (естественно-научных) задач.

Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучение важной темы — „Строение атома“. Но прежде чем мы углубимся в тему, послушайте небольшую историю.

Представьте: в лаборатории работает учёный, который только что получил кусочек чистого золота. Он смотрит на него и радостно восклицает: „Атом — это наименьшая частица вещества, которую невозможно разделить! Все атомы золота абсолютно одинаковы, и их масса одинакова. Более того, атом золота весит столько же, сколько атом водорода, ведь все атомы устроены одинаково!“

Ребята, я уверена, что в его словах есть неточности. Пожалуйста, найдите ошибки и объясните, почему он не прав. Работаем в парах, на обсуждение — 2 минуты.»

Возможные ответы учеников:

• «Атом можно разделить — в нём есть ядро и электроны».
• «Атомы одного элемента могут иметь разную массу — это изотопы».
• «Масса атома золота не может быть равна массе атома водорода, потому что у них разное число протонов и нейтронов».
• «Атомы золота не могут быть абсолютно одинаковыми, если они являются изотопами».

Дескрипторы (без баллов):

• находит не менее двух неточностей в высказывании;
• аргументирует, почему атом делим;
• объясняет, что массы атомов разных элементов не равны.

• Карточка с текстом-сторителлингом на каждой парте;
• доска, маркеры.