КСП «Фенол, его состав и свойства. СОР №12» по химии, 10 класс

• Называть состав и строение фенола (C6H5OH), объяснять взаимное влияние атомов в молекуле.
• Описывать химические свойства фенола (кислотные свойства, реакции с бромом, гидроксидом натрия) и подтверждать их уравнениями реакций.
• Приводить примеры практического применения фенола (производство пластмасс, фенолформальдегидных смол) и оценивать его роль в промышленности.

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем знакомство с удивительным миром органической химии. Посмотрите на доску (слайд 1). Здесь зашифровано слово. Перед вами ребус: "C6H5OH + название группы = ?". Подсказка: это вещество — родственник спиртов, но с «характером». Ещё одна загадка: «Я — сильный антисептик, но опасен при горении. Меня используют для производства пластмасс. Кто я?» Запишите свои гипотезы в тетрадь. Через 2 минуты обсудим.»

(Учитель фиксирует на доске все версии, даже если они неверные, создавая ситуацию успеха.)

• Разгадывают ребус, записывают предположения.
• Формулируют гипотезу: «Это фенол».
• Объясняют свои варианты.

• Визуальная опора: ребус крупно на слайде + картинка молекулы фенола.
• Для ученика с ООП (дислексия) — устная подсказка от учителя, возможность ответа в паре.

• Выдвигает гипотезу о теме урока.
• Обосновывает свой ответ (1-2 аргумента).

• Презентация (слайд 1 с ребусом).
• ИИ-инструмент: генерация ребуса через ChatGPT (готовый файл).
• Маркерная доска.