ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Глобальным компетенциям в 10 классе
| Раздел | Глобальные компетенции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Глобальная Гражданственность |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | представлять глобальные точки зрения, используя различные формы презентаций |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о глобальной гражданственности. Давайте за 1 минуту составим mind-map на тему "Глобальный гражданин". Каждый пишет слова-ассоциации на листочке. Затем выберем 3 самых интересных и обсудим. Время пошло!» После минуты: «Какие 3 ассоциации самые яркие? (например: права человека, экология, толерантность). Почему именно они?» |
- Индивидуально записывают ассоциации. - В парах обсуждают и выбирают топ-3. - Представляют одну ассоциацию классу. |
Дескрипторы (без баллов): - Записал не менее 3 ассоциаций. - Обосновал выбор одной ассоциации. |
Листы А5, маркеры, доска для фиксации ассоциаций. ИИ-инструмент: ChatGPT (генерирует примеры ассоциаций, если нужно расширить спектр). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||