Перейти к содержанию
КСП

КСП «Диагностическая контрольная работа» по геометрии, 8 класс

Краткосрочный план урока по геометрии для 8 класса по теме «Диагностическая контрольная работа». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Геометрия
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Геометрии в 8 класс

Элемент плана Содержание
Раздел Повторение курса геометрии 7 кл
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Диагностическая контрольная работа
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.1.1.13 различать виды треугольников;
7.1.1.14 знать элементы равностороннего, равнобедренного и прямоугольного треугольников;
7.1.1.21 знать и доказывать признаки равенства треугольников;
Цель урока
  • Учащиеся смогут классифицировать треугольники по сторонам и углам, правильно называя их виды.
  • Учащиеся смогут перечислять и определять специфические элементы равностороннего, равнобедренного и прямоугольного треугольников.
  • Учащиеся смогут применять признаки равенства треугольников для доказательства равенства данных треугольников в простых геометрических задачах.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: Mind-map)

"Добрый день, ребята! Сегодня у нас важный урок – диагностическая работа по геометрии. Но прежде чем мы начнем, давайте активизируем наши знания. У вас есть ровно 1 минута. Возьмите листочки и запишите в центре слово 'ТРЕУГОЛЬНИК'. Вокруг него все ассоциации, понятия, формулы, которые приходят вам на ум, связанные с этой фигурой. Работаем индивидуально, быстро!"

(Через минуту) "Время вышло. Теперь поделитесь своими идеями. Давайте сделаем общую ментальную карту на доске. Назовите ваши ассоциации. (Записывает на доске или в интерактивном сервисе). Из всех записей мы выберем три ключевых для сегодняшней работы. Давайте проголосуем: какие три понятия являются самыми фундаментальными для темы 'Треугольники'?" (Направляет обсуждение к выбору, например: "Виды треугольников", "Признаки равенства", "Элементы (медиана, биссектриса, высота)").

ИИ-инструменты: Используем онлайн-доску (Miro, Jamboard) для создания совместной ментальной карты в реальном времени. ИИ-помощник (например, встроенный в доску) может группировать похожие идеи, предлагать категории, что ускорит анализ и выбор ключевых понятий.

  • Индивидуально в течение минуты создают ментальную карту на листе бумаги.
  • Предлагают свои ассоциации (например: "равнобедренный", "гипотенуза", "первый признак равенства", "остроугольный", "площадь").
  • Участвуют в обсуждении и выборе трех ключевых понятий.
Формирующее: Наблюдение за активностью и качеством ассоциаций.

Дескриптор: Ученик записывает не менее 3 корректных ассоциаций, связанных с геометрией треугольника.

  • Бумага, ручки.
  • Классная доска или интерактивная панель.
  • Онлайн-доска (Miro, Jamboard) с возможностью совместного редактирования.
  • Доступ к интернету.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.