Перейти к содержанию
КСП

КСП «Решение задач, на применение свойств равнобедренного треугольника Применение признаков равнобедренного треугол…» по геометрии, 7 класс

Краткосрочный план урока по геометрии для 7 класса по теме «Решение задач, на применение свойств равнобедренного треугольника Применение признаков равнобедренного треугольника». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Геометрия
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Геометрии в 7 классе

РазделТреугольники
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаРешение задач на применение свойств равнобедренного треугольника. Применение признаков равнобедренного треугольника.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.1.1.23 применять свойства и признаки равнобедренного треугольника;
Цель урока
  • Решать задачи на нахождение углов и сторон равнобедренного треугольника, применяя свойства равнобедренного треугольника (равенство углов при основании, свойство биссектрисы, медианы, высоты).
  • Доказывать, что треугольник является равнобедренным, используя признаки равнобедренного треугольника (по равенству углов при основании или по равенству двух сторон).
  • Объяснять, как соблюдение математических «правил» (свойств и признаков) при решении задач аналогично соблюдению правил в обществе для поддержания порядка.
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Деятельность учащихся с ООП Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (____________________ мин)
Вызов (метод)

"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: картинка с криво подпиленной ножкой стула, подпись: «Когда пытаешься починить стул, но забыл, что он должен быть равнобедренным»].

Почему этот мем смешной и как он связан с нашей сегодняшней темой? Давайте обсудим. Что будет, если ножки стула не будут равны? Правильно, он будет шататься. А в геометрии, если треугольник равнобедренный, что мы знаем о его сторонах и углах?"

Цель: актуализировать знания о свойствах равнобедренного треугольника через юмор.

Учащиеся рассматривают мем, высказывают предположения. Отвечают на вопросы учителя: треугольник шатается, если стороны не равны; в равнобедренном треугольнике боковые стороны равны, углы при основании равны. Учащиеся с ООП получают упрощенную версию мема с более четкой картинкой и крупным шрифтом. Учитель задает наводящие вопросы: "Покажи равные стороны на рисунке треугольника. Что будет, если одна сторона короче?" Возможность ответа одним словом или указанием. Формирующее: наблюдение за активностью и правильностью ответов. Дескриптор: ученик называет хотя бы одно свойство равнобедренного треугольника (равные боковые стороны или равные углы при основании). Проектор/экран, мем (подготовленный слайд), упрощенная картинка для ООП.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-2___________________… · Конец урока (____________________-10 ми… · Рефлексия (____________________ мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.