ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по геометрии в 10 класс
| Раздел | Повторение. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повторение. Векторы |
| Цели обучения | 9.1.4.1, 9.1.4.2, 9.1.4.3, 9.1.4.4, 9.1.4.5, 9.1.3.1, 9.1.3.2, 9.1.3.3, 9.1.3.4, 9.1.3.5, 9.1.4.19 |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5 мин) | Приветствие. Загадка: "Я имею направление и длину, но не имею точки опоры. В физике меня называют силой, в геометрии — отрезком со стрелкой. Кто я?" (Вектор). Фиксация гипотез. | Отвечают на загадку, выдвигают гипотезы о применении векторов в жизни. | Дескрипторы: активно участвует в обсуждении; верно определяет понятие. (без баллов) | Интерактивная доска, ChatGPT (для генерации загадок). |
| Откроется после регистрации: Середина (25 мин) · Конец (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||