Перейти к содержанию
КСП

КСП «Геология Казахстана-история и развитие» по географии, 9 класс

Краткосрочный план урока по географии для 9 класса по теме «Геология Казахстана-история и развитие». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Географии предмет по выбору в 9 класс

РазделФизическая география
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаГеология Казахстана-история и развитие
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)определяет геологическую историю и развитие Казахстана
Цель урока
  • Объяснять основные этапы геологической истории Казахстана
  • Анализировать влияние геологического развития на формирование современного рельефа и полезных ископаемых
  • Сравнивать геологические особенности разных регионов Казахстана

Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм
Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Деятельность учащихся с ООП Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторитейлинг)
"Дорогие ученики! Представьте, что мы с вами - геологи-исследователи, которые обнаружили древнюю карту Казахстана. На ней отмечены места, где миллионы лет назад происходили грандиозные события: извержения вулканов, образование гор, наступление морей. Сегодня мы отправимся в путешествие по геологической истории нашей страны. Как вы думаете, почему изучение геологического прошлого помогает нам понять настоящее?" Слушают рассказ, высказывают предположения, задают вопросы. Формулируют начальные представления о теме. Участвуют в обсуждении с помощью наводящих вопросов. Используют визуальные подсказки (изображения геологических процессов). Наблюдение за активностью и качеством высказываний. Дескрипторы: проявляет интерес к теме, задает релевантные вопросы, высказывает предположения. Проектор, изображения геологических процессов, физическая карта Казахстана
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.