КСП «Строение и вещественный состав литосферы» по географии, 8 класс

1. Ученик называет основные слои литосферы (земная кора, мантия, ядро) и их характеристики.
2. Ученик классифицирует горные породы по происхождению (магматические, осадочные, метаморфические) и приводит примеры.
3. Ученик объясняет взаимосвязь строения литосферы и размещения полезных ископаемых на территории Казахстана (ценность патриотизма).

Учитель: «Ребята, начнём урок с разминки. У вас на партах карточки зелёного и красного цвета. Я читаю утверждение. Если вы считаете, что оно верное — поднимаете зелёную карточку, если неверное — красную. На обдумывание — 5 секунд. Таймер запущен! Поехали!»

• 1. Земная кора — самый тонкий слой Земли. (Верно)
• 2. Мантия состоит из жидкого железа. (Неверно, ядро)
• 3. Гранит — это осадочная порода. (Неверно, магматическая)
• 4. Литосфера включает земную кору и верхнюю часть мантии. (Верно)
• 5. Полезные ископаемые Казахстана связаны со строением литосферы. (Верно)

Учитель: «Отлично! Вы уже многое знаете. Сегодня мы углубим знания о строении и составе литосферы, а также узнаем, как это связано с богатством нашей Родины — Казахстана.»

• Поднимают карточки (зелёную/красную) в зависимости от верности утверждения.
• Объясняют свой выбор (по желанию 2-3 ученика).

• Участвует в игре, поднимает карточки.
• Аргументирует ответ (устно).

• Карточки зелёного и красного цвета (на каждую парту).
• Таймер (на экране или песочные часы).
• Презентация (слайд 1 — правила игры).