ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 8 класс
| Раздел | География населения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Национальный и религиозный состав населения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.1.1 определяет национальный и религиозный состав населения Казахстана |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем важную и интересную тему. Запишите в центре листа словосочетание «Население Казахстана». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг него все ассоциации, которые приходят в голову. Это могут быть слова, короткие фразы, символы. Время пошло! (Через минуту). Отлично! Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Будьте готовы их озвучить». | Индивидуально создают ментальную карту. В парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации (например: «казахи», «русские», «много народов», «ислам», «православие», «традиции»). | Предоставить шаблон ментальной карты с уже нарисованным центральным кругом и несколькими ветвями. Разрешить использовать рисунки вместо слов. Учитель может индивидуально помочь сформулировать идеи. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвовал в обсуждении в паре. • Ученик смог аргументировать выбор одной из ассоциаций. |
Бумага А4, маркеры/ручки, шаблон ментальной карты для ООП, таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||