ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 8 класс
| Раздел | Материки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Африка. Географическое положение. Очертания берегов. Острова. Полуострова |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 1показыватьнафизической карте Полушарий географическое положение и очертание берегов Африки |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, дорогие восьмиклассники! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по второму по величине материку нашей планеты. Представьте, что вы - члены экспедиции, которая впервые исследует береговую линию Африки. Ваша задача - составить точную карту для будущих мореплавателей. Но будьте внимательны! На вашем пути встретятся загадочные острова, изрезанные берега и огромные полуострова. Сможете ли вы точно зафиксировать все географические особенности? Давайте проверим!" | Слушают рассказ учителя, визуализируют ситуацию, настраиваются на работу с картами | Получают упрощенную версию рассказа с визуальной поддержкой (изображения Африки), работают с тактильной картой | Наблюдение за вовлеченностью, готовностью к работе | Физическая карта полушарий, проектор, изображения береговой линии Африки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||