ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | Гидросфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Свойства вод Мирового океана СОР№5 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.3.5 - определяет факторы, влияющие на свойства океанической воды |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем изучать Мировой океан. Представьте, что вы стоите на берегу двух морей: Красного и Балтийского. В каком море, по-вашему, вода будет теплее и солонее? Давайте проголосуем. Поднимите руку, кто считает, что теплее и солонее вода в Красном море. А теперь — кто за Балтийское море." (После голосования): "Интересно, почему мнения разделились? Что может влиять на то, что вода в одном море теплее и солонее, чем в другом? Подумайте и предложите свои идеи. Ваши предположения мы проверим в течение урока." |
Участвуют в голосовании. Высказывают предположения о факторах, влияющих на температуру и солёность (например: "ближе к экватору", "там, где жарче", "испаряется больше воды", "впадают реки"). | Участвуют в голосовании (можно использовать карточки с символами "К" и "Б"). Получают упрощённый наводящий вопрос от учителя или соседа: "Где на Земле всегда жарко? Как ты думаешь, там вода теплее или холоднее?". Могут дать короткий ответ или показать на карте. | Формативное оценивание (наблюдение). Дескриптор: Учащийся участвует в обсуждении, высказывает хотя бы одно предположение о факторах, влияющих на свойства воды. |
Физическая карта мира, интерактивная доска или проектор для отображения вопроса. Инструмент для быстрого голосования (Mentimeter, встроенный опрос в Zoom/Teams или просто поднятие рук). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||