ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по географии в 7 классе
| Раздел | 4.1 География населения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Религиозный состав населения мира (первый час) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.1.2 - определяет религиозный состав населения мира и распространение религий |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
«Здравствуйте, ребята! Представьте, что вы — команда журналистов, готовящих репортаж о культурном разнообразии мира. Вы прилетели в Индию и видите величественный храм с золотым куполом. Ваш гид говорит: "Это один из главных храмов индуизма — сикхизма, религии, которую исповедует большинство жителей Китая". Ваша задача — найти в моем рассказе две ключевые неточности. Кто готов их назвать?» После ответов учеников: «Верно! Во-первых, сикхизм — это отдельная религия, а не часть индуизма. Во-вторых, большинство в Китае не исповедует сикхизм. Это был триггер, чтобы задуматься: а что мы на самом деле знаем о религиях мира? Сегодня мы станем исследователями и составим точную картину религиозного состава населения Земли.» ИИ-инструменты: Генератор историй (например, ChatGPT) для создания контекстных задач с преднамеренными ошибками, активизирующих критическое мышление. |
Слушают рассказ, анализируют информацию на предмет ошибок. Высказывают предположения, аргументируют свою точку зрения. Формулируют тему и цель урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет внимательность, слушая рассказ. • Выявляет одну или две неточности в предложенном контексте. • Формулирует предположение о теме урока. |
• Презентация со слайдом-триггером (изображение Золотого храма в Амритсаре). • ИИ-сервис для генерации контекстных задач (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||