ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 7 классе
| Раздел | 2.1 Границы СНГ на физической карте |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образование СНГ, границы и особенности рельефа. Крупные реки и озёра СНГ. Разнообразие природных условий. Моря и острова. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.2 называть дату образования Содружества Независимых Государств (СНГ); показывать на физической карте географическое положение СНГ, сухопутные и морские границы СНГ; описывать особенности рельефа СНГ. 7.2.1.3 показывать на физической карте крупные горы, равнины, крупные реки и озера СНГ |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) — вызов, миниквиз «Вспомни и назови» | |||||
| Откроется после регистрации: Вызов (5 мин) · Середина урока (20–25 мин) · Изучение нового материала · 2. Самостоятельная работа с картой · 3. Изучение рельефа, рек и озёр. Задани… · 4. Формативное оценивание (5 баллов) · Конец урока (5–10 мин) · Закрепление (5 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||