ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | Физическая география Казахстана и стран содружества независимых государств. Границы СНГ на физической карте. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образование Союза Независимых государств. Сухопутные и морские границы СНГ. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.2 называть дату образования Содружества Независимых Государств (СНГ); показывать на физической карте географическое положение СНГ, сухопутные и морские границы СНГ; описывать особенности рельефа СНГ. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Сегодня я расскажу вам историю, которая изменила карту мира. Представьте себе: 1991 год, огромная страна - Советский Союз - распадается. Но народы, которые веками жили рядом, решают сохранить дружеские связи. Так 8 декабря 1991 года родилось Содружество Независимых Государств. А теперь вопрос: как вы думаете, почему независимые страны решили объединиться в содружество?" | Слушают рассказ учителя, высказывают предположения о причинах создания СНГ | Формулирование гипотез, активизация prior knowledge | ChatGPT для генерации сторителлинга, исторические фотографии распада СССР |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||