ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 классе
| Раздел | 3.1. Литосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Литосферные катаклизмы СОР 3 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.1.4 - объясняет причины и следствия, распространение литосферных катаклизмов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Вот два утверждения. Встаньте слева, если согласны с первым, справа — если со вторым. Готовы? Утверждение А: "Литосферные катаклизмы — это только природное зло, от них нет никакой пользы". Утверждение Б: "Литосферные катаклизмы — это часть жизни планеты, они могут быть опасны, но без них не было бы плодородных почв и минералов". Выберите сторону и объясните свой выбор в паре (30 секунд). Затем 2-3 ученика делятся мнением». Обсуждение: учитель подводит к мысли, что катаклизмы — это сложное явление, и сегодня мы разберём их причины и последствия. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска/слайд с утверждениями, стикеры для голосования (по желанию). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||