ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 7 классе
| Раздел | География |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Исследование казахстанских географов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | повествует об исследователях Казахстана |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день! Я рада приветствовать тебя на уроке географии. Сегодня мы узнаем о людях, которые посвятили жизнь исследованию нашей страны. Начнём с ассоциаций. За 1 минуту составь mind-map (ментальную карту) на тему "Исследователи Казахстана". Запиши все слова, которые приходят в голову: имена, профессии, регионы, достижения. Время пошло!» (педагог засекает время). По истечении минуты: «Отлично! Выбери, пожалуйста, три самых важных слова и объясни, почему ты их выбрал. Что общего у всех этих людей?» | Ученик составляет mind-map (на листе / планшете). Затем устно называет 3 ассоциации и даёт пояснения, например: "Шокан Уалиханов, Каныш Сатпаев, экспедиция" и аргументирует выбор. | Дескрипторы (без баллов): - Учащийся создал mind-map с 5+ ассоциациями; - выбрал 3 ключевых слова; - объяснил их связь с темой. |
Лист А4/флипчарт, маркеры, планшет с приложением для ментальных карт (например, MindMeister, или бумага). ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации списка исследователей при затруднении (по запросу). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||