ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 10 классе
| Раздел | Комплексное географическое районирование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Историко-культурное районирование мира |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.6.1.1 объяснять деление мира на историко-культурные регионы |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: два котика, один в сари и с точкой на лбу, другой в кимоно, едят: один палочками, другой руками. Подпись: «Когда понимаешь, что находишься в разных историко-культурных регионах»]. Почему этот мем смешной? О чем он? Как вы думаете, почему я начала урок с этой картинки?" Выслушивает ответы. Подводит итог: "Абсолютно верно. Он о том, что традиции, одежда, еда, манеры — все это формируется веками и отличает одни группы людей от других. Это и есть основа историко-культурных различий. Сегодня мы будем делить мир не на материки и страны, а на такие «миры внутри мира» — историко-культурные регионы. И попробуем объяснить, почему они так выделяются." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip Meme Generator) для быстрого создания наглядного и актуального образа, запускающего дискуссию. Помогает визуализировать абстрактное понятие, привлечь внимание и создать положительный эмоциональный настрой. |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения. Формулируют идею о культурных различиях. Определяют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о связи изображения с культурными особенностями. • Ученик пытается сформулировать, что может означать «историко-культурный регион». |
Проектор/экран, мем (подготовленный файл или ссылка), ИИ-сервис для генерации мемов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||