Перейти к содержанию
КСП

КСП «Геополитическое пространство Европы» по географии, 10 класс

Краткосрочный план урока по географии для 10 класса по теме «Геополитическое пространство Европы». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по географии в 10 класс

Разделгеография
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаГеополитическое пространство Европы
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.5.1.5 анализировать мировое геополитическое пространство
Цель урока
  • Объяснить ключевые понятия (геополитика, геополитическое пространство, интеграция) и назвать основные геополитические центры Европы.
  • Проанализировать влияние географических факторов (ресурсы, транспортные пути) и политических союзов (ЕС, НАТО) на геополитическую карту Европы, используя карты и статистические данные.
  • Создать и аргументировать модель (схему, карту) геополитического влияния в Европе на основе заданных критериев, предложив возможный сценарий развития одного из регионов.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: ребус)

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем погружение в одну из самых динамичных тем современной географии. Посмотрите на экран. Перед вами ребус. (Показывает изображение: земной шар + флаг ЕС + стрелки, направленные в центр). Что, по-вашему, может означать эта комбинация символов? Запишите свою версию в тетрадь. У вас 2 минуты. Не бойтесь выдвигать любые гипотезы."

После обсуждения: "Все ваши идеи очень ценны. Действительно, мы будем говорить о том, как политика, экономика и география переплетаются на карте целого континента. Тема нашего урока: «Геополитическое пространство Европы». Давайте вместе сформулируем, что такое геополитика? (Записывает ключевые слова с доски: территория, ресурсы, влияние, сила, союзы)."

  • Рассматривают ребус.
  • Индивидуально записывают в тетрадь свою гипотезу (например: "объединение стран", "мировая политика", "центр силы").
  • По желанию озвучивают свои версии.
  • Участвуют в беседе, предлагают определения.
Дескрипторы:
1. Ученик выдвинул гипотезу, связанную с объединением, влиянием или политикой.
2. Ученик принял участие в обсуждении ключевых терминов.
(без баллов)
  • Проектор/экран.
  • Изображение ребуса (подготовленное в Canva или Midjourney по запросу "геополитическая карта Европы абстрактный символ").
  • Доска/маркер.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.