ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 10 класс
| Раздел | 3.1 Литосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Геологическая история и тектоническое строение территории Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.1.1 с дополнительным охватом местного компонента определяет геологическую историю и тектоническое строение Казахстана |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Межпредметные связи: История (геологическая хронология), информатика (геоинформационные системы), физика (процессы складкообразования).
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
«Ребята, посмотрите на ребус на слайде: на нём зашифровано слово, которое станет ключом к нашей теме. (На слайде: «ТЕКТОНИКА» + рисунок слоёв земли). Кто догадается?» После ответов: «Верно, тектоника. А что изучает тектоническое строение? Запишите свои гипотезы на стикере и прикрепите на доску». Учитель фиксирует гипотезы на флипчарте. |
Разгадывают ребус, выдвигают предположения. Записывают гипотезы на стикерах, крепят на доску. | Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении • предлагает гипотезу |
Слайд с ребусом, стикеры, флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||