ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 10 класс
| Раздел | IV бөлім. Әлеуметтік және экономикалық география |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Әлеуметтік-экономикалық ресурстар |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Әлеуметтік және экономикалық инфрақұрылымның маңызын бағалайды, мысалдар келтіреді |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус») |
«Ребята, посмотрите на ребус на экране. Что здесь зашифровано? (изображение: люди+завод+школа+дорога). Запишите свои гипотезы в тетрадь. Обсудите в парах 30 секунд. Кто готов дать версию?» Возможные ответы: инфраструктура, ресурсы, хозяйство. «Сегодня мы говорим об әлеуметтік-экономикалық ресурстар — социально-экономической инфраструктуре. Запишите тему.» |
Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы, обсуждают в парах, записывают тему. | • дескрипторы: выдвигает гипотезу, обосновывает её кратко, участвует в паре без баллов |
Презентация (слайд 1), ребус на экране, тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||