ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 8 классе
| Раздел | Работа и мощность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Работа и мощность электрического тока. Тепловое действие электрического тока, закон Джоуля – Ленца. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.4.2.12 - применять формулы мощности и работы тока в решении задач; 8.4.2.13 - применять закон Джоуля-Ленца при решении задач |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка с перегоревшей лампочкой и подписью «Когда ты наконец понял закон Джоуля-Ленца»). Почему эта лампочка перегорела? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?" Выслушивает предположения. "Верно! Эта картинка напрямую связана с нашей темой. Мы сегодня разберемся, как электрический ток совершает работу, что такое его мощность и почему провода и приборы иногда нагреваются, а иногда — нет. Давайте сформулируем ключевые вопросы нашего урока: 1) Как рассчитать работу тока? 2) Что такое мощность тока? 3) От чего зависит количество тепла, выделяемого проводником?" |
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Высказывают предположения: "Из-за большого тока", "Перегрелась", "Слишком много энергии выделилось". Формулируют вместе с учителем вопросы урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес, задает вопросы по картинке. • Ученик выдвигает предположения, связывая изображение с темой электричества. |
• Мем/картинка на экране (проектор/интерактивная доска). • ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для создания актуальных визуальных стимулов по теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||