ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 8 класс
| Раздел | Основы термодинамики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Первый закон термодинамики |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.2.17 - объяснять первый закон термодинамики |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: зимним утром вы выходите на улицу и видите, что лобовое стекло автомобиля покрыто инеем. Вы садитесь в машину, включаете печку, и через некоторое время стекло становится чистым. Как вы думаете, куда делась энергия, которая нагрела стекло? И почему при этом в салоне стало теплее? Давайте вместе подумаем над этим вопросом." | Ученики высказывают предположения, делятся жизненным опытом, задают вопросы | Формулирование гипотез, активность в обсуждении | ChatGPT для генерации дополнительных примеров из жизни, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||