ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 8 класс
| Раздел | Основы кинематики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Механическое движение. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.1.1объяснять смысл понятий: материальная точка, система отсчета, относительность механического движения, применять теоремы сложения скоростей и перемещений |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Челлендж с таймером») | «Добрый день, ребята! Посмотрите вокруг. Кажется, что мы стоим на месте, но на самом деле каждое мгновение всё вокруг движется: мухи летают, машины за окном проезжают, сердце сокращается. Даже наша планета несётся в космосе. Сегодня мы начинаем изучать раздел «Основы кинематики» и разберёмся, как описывать движение. Сначала проверим вашу наблюдательность. Правила челленджа: за 1 минуту ваша команда должна записать на лист как можно больше примеров механического движения, которые вы наблюдаете здесь или на улице. Побеждает та команда, которая найдёт больше примеров. Время пошло!» (включает таймер) Через 1 минуту: «Стоп! Зачитайте свои списки. Сравните: насколько они разнообразны? Механическое движение — это изменение положения тела относительно других тел. Теперь мы готовы углубиться в тему.» |
В группах записывают примеры: «летит птица», «едет машина», «идут люди», «падает лист» и т.д. Затем представители команд зачитывают списки, остальные дополняют. | Дескрипторы: — записано не менее 5 примеров движения; — примеры относятся к разным категориям (природа, техника, человек). Без баллов. |
Таймер, листы А4, маркеры. ИИ-сервис: онлайн-таймер, для генерации дополнительных примеров (ChatGPT) — по желанию. |
| Откроется после регистрации: 1. Объяснение нового материала. · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||