Перейти к содержанию
КСП

КСП «Основы календаря (сутки, месяц, год). СОР №9 „Момент силы. Космос и Земля» по физике, 7 класс

Краткосрочный план урока по физике для 7 класса по теме «Основы календаря (сутки, месяц, год). СОР №9 „Момент силы. Космос и Земля». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физика
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Физике в 7 классе

РазделКосмос и Земля
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаОсновы календаря (сутки, месяц, год). СОР №9 «Момент силы. Космос и Земля».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.7.1.3 - объяснять смену времен года и длительность дня и ночи на разных широтах.
Цель урока
  • Объяснять причину смены дня и ночи (суток) и времен года, используя модель «Земля-Солнце».
  • Сравнивать продолжительность дня и ночи на разных широтах (экватор, умеренные широты, полюс) в разное время года.
  • Применять знания о движении Земли для объяснения календарных единиц (месяц, год).
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Деятельность учащихся с ООП Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед началом нашего урока я хочу показать вам вот эту картинку. (Демонстрирует мем: Земля с подписью «Я устала, я верчусь»). Как вы думаете, о чем это? Почему эта картинка может быть про нас, про наш сегодняшний урок?»

Выслушивает версии. Подводит итог: «Верно, речь пойдет о вращении Земли. А что нам дает это вращение? Как оно связано с нашей повседневной жизнью, с календарем на стене? Сегодня мы разберемся, откуда берутся сутки, месяцы и годы, и почему в Австралии лето, когда у нас зима. Запишите тему: «Основы календаря (сутки, месяц, год)».

Ученики рассматривают мем, высказывают предположения: «Земля вращается», «Про смену дня и ночи», «Про усталость от постоянного движения». Записывают тему в тетрадь. Ученик получает упрощенную версию мема с четкой надписью «День и ночь». Учитель задает наводящий вопрос: «Что меняется, когда наступает утро?». Возможность ответа одним словом или указанием на картинку (солнце/луна). Формирующее: наблюдение за вовлеченностью в обсуждение. Дескриптор: ученик высказывает или показывает связь картинки с движением Земли или сменой времени суток. Проектор/экран, мем «Уставшая Земля». Упрощенная картинка для ООП. ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для создания визуального якоря.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.