ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 11 класс
| Раздел | Электромагнитные волны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Средства связи. СОР №1 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.5.1.5 - систематизировать средства связи и предлагать возможные пути их совершенствования |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день! Представьте ситуацию: в нашем районе произошло сильное наводнение, все обычные средства связи отключены. Какие экстренные способы связи можно использовать для координации спасательных работ и помощи пострадавшим? Подумайте 2 минуты и запишите 3 варианта."
После обсуждения: "Отличные идеи! Сегодня мы как раз будем изучать различные средства связи, их принципы работы и возможности совершенствования. Особое внимание уделим социальной ответственности при использовании и развитии технологий связи." |
- Анализируют предложенную ситуацию - Записывают возможные варианты связи - Участвуют в обсуждении, делятся идеями - Формулируют предположения о теме урока |
Дескрипторы: - Предложил не менее 2 реалистичных способов связи - Обосновал выбор каждого способа - Участвовал в коллективном обсуждении |
- Интерактивная доска - Раздаточный материал с кейсом ИИ-инструменты: - ChatGPT для генерации дополнительных сценариев чрезвычайных ситуаций - Midjourney для визуализации ситуации наводнения |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||