ПРОВЕРЕНО _____________
Школа: КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».
Краткосрочный план урока по физической культуре для 8 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 5: Лыжная/кроссовая/коньковая подготовка. Спортивные игры. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Спортивные игры. ОБЖ №12 3.1 Индивидуальное здоровье человека, его физическая, духовная и социальная сущность. |
| Цели обучения (ЦО) | 8.3.2.1 - составлять и демонстрировать комплексы упражнений для разминки и восстановления, осознавая их важность. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы продолжаем раздел «Спортивные игры» и будем говорить о здоровье через призму физической активности. Наша цель – научиться грамотно готовить организм к нагрузке и восстанавливаться после нее. Перед началом занятий напоминаю о технике безопасности при игре в баскетбол: следите за шнурками, снимайте украшения, соблюдайте правила игры, не допускайте грубых столкновений. Вопросы по ТБ?" | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Дескрипторы: готов к уроку (спортивная форма), соблюдает дисциплину построения, проявляет внимание при инструктаже. | Свисток. Презентация с ключевыми правилами ТБ (проектор/экран). ИИ-инструмент: Canva для создания наглядной инфографики по ТБ. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||