ПРОВЕРЕНО _____________
Школа: КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».
Краткосрочный план урока по физической культуре для 8 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 5: Лыжная/кроссовая/коньковая подготовка. Спортивные игры. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Спортивные игры. ОБЖ №12 3.1 Индивидуальное здоровье человека, его физическая, духовная и социальная сущность |
| Цели обучения (ЦО) | 8.3.2.1 - составлять и демонстрировать комплексы упражнений для разминки и восстановления, осознавая их важность |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. Проверка внешнего вида (спортивная форма, обувь). Объявление темы и целей урока. Проведение инструктажа по ТБ при занятиях спортивными играми (баскетбол): безопасное обращение с мячом, соблюдение дистанции, правила поведения в зале, наличие украшений. Связь с темой ОБЖ: «Сегодня мы не только будем играть, но и подумаем, как наша активность влияет на наше здоровье в целом – на тело, настроение и общение». Дифференциация: Для учащихся с ООП инструктаж проводится с визуальной опорой (плакат с основными правилами ТБ). |
Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Дескрипторы:
|
Свисток. Плакат по ТБ. ИИ-инструмент: Генерация плаката по ТБ с помощью текстового ИИ (ChatGPT) и визуализация через Midjourney/DALL-E для наглядности, особенно для учащихся с ООП. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||