ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | VI Раздел. – Командные игры как активная форма деятельности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс (всего 4 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Спортивные игры. 2.2 Явление экстремизма в молодежной среде: фанаты, спортивные болельщики |
| Цели обучения (ЦО) | 8.2.6.1 - демонстрировать и сравнивать правила соревновательной деятельности и правила судейства |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. «Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы продолжим работу в разделе «Командные игры». Мы не только сыграем в мини-футбол, но и подробно разберем правила игры и судейства, а также поговорим о культуре поведения настоящих спортивных болельщиков. Инструктаж по ТБ: напоминаю о безопасном обращении с мячом, запрете грубых подкатов и борьбы, необходимости спортивной формы и обуви. Играем честно и уважаем решения судьи!» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, задают уточняющие вопросы по технике безопасности и целям урока. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого чек-листа по ТБ, который можно быстро показать на планшете. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||