ПРОВЕРЕНО _____________
Школа: КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».
Краткосрочный план урока по физической культуре для 8 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 6: Командные игры как активная форма деятельности. Спортивные игры (баскетбол). |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Передачи мяча в баскетболе. |
| Цели обучения (ЦО) | 8.2.1.1 - демонстрировать приобретённые знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас открытый урок. Построение! Равняйсь! Смирно!» Постановка целей: «Тема нашего урока — передачи мяча в баскетболе. Мы будем учиться не просто бросать мяч, а делать это точно и вовремя, чтобы обыграть соперника. Наша цель — научиться реагировать на движение партнера и выбирать правильный способ передачи». Инструктаж по ТБ: «Внимание! Напомню правила безопасности: соблюдайте дистанцию, не бросайте мяч в лицо, при потере контроля за мячом — предупредите криком «Мяч!». Контролируйте свои движения, чтобы не столкнуться с товарищем. Вопросы есть?» |
Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности и целям урока. |
Дескрипторы:
|
Свисток. Планшет с планом урока. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких и четких формулировок целей и правил ТБ, адаптированных под возраст учащихся. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||