ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Передвижения без мяча |
| Цели обучения (ЦО) | Демонстрировать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в диапазоне спортивно-специфических двигательных действий |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
Техника выполнения упражнений: Ученик демонстрирует правильную стойку баскетболиста, низкий центр тяжести, работу ног без скрещивания при приставных шагах, четкую остановку в два шага. Достижение результата: Ученик выполняет заданную дистанцию или количество повторений в эстафете без ошибок (не пересекает линию, не теряет равновесие). Соблюдение правил и ТБ: Следит за дистанцией, выполняет команды учителя, использует спортивную форму и обувь. Активность и вовлеченность: Участвует во всех этапах урока, помогает партнерам, проявляет старание. |
| Основные ресурсы урока | Мячи баскетбольные, скакалки, маты, стойки разметочные или конусы, свисток, секундомер, измерительная лента, планшеты/смартфоны с доступом в интернет (для ИИ-инструментов). |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) |
Приветствие, мотивация: «Здравствуйте! Представьте, что вы – игроки НБА, и вам нужно обойти защитника, чтобы получить пас. Что важнее всего для этого? (Ответы: скорость, ловкость, умение двигаться). Верно! Сегодня мы будем оттачивать именно эти навыки – учиться двигаться на площадке быстро и хитро, но пока без мяча. Это основа любого спорта!» Инструктаж по ТБ: «Напомню правила: соблюдаем дистанцию, не толкаемся, смотрим по сторонам. Обувь должна быть на нескользкой подошве, шнурки завязаны. Все украшения снимаем. При плохом самочувствии сразу ко мне. Вопросы есть?» |
Строятся в шеренгу. Слушают, отвечают на вопрос. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (форма, обувь). Внимательность при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: Показ короткого видео-примера из YouTube с ключевыми моментами передвижений звезд баскетбола (визуальная опора). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||