ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс (всего 18 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Индивидуальная оборона |
| Цели обучения (ЦО) | Сопоставлять собственные умения и умения других для улучшения выполнения |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи баскетбольные (9 шт.), скакалки (6 шт.), маты (4 шт.), стойки разметочные (6 шт.), свисток, секундомер, измерительная лента. ИИ-инструменты: Планшет с доступом к ChatGPT для генерации примеров игровых ситуаций; приложение с AI-анализом движений (например, Kinovea или Coach's Eye) для разбора техники; переводчик на смартфоне для учащихся с ООП. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем учиться быть непроходимой стеной на баскетбольной площадке. Представьте, что вы охраняете самый ценный экспонат в музее – вашу корзину. Как вы будете это делать? (Выслушивает ответы). Правильно, быть начеку, двигаться быстро и предугадывать действия «грабителя». Наша тема – индивидуальная оборона. Техника безопасности: Проверьте шнурки. Дистанция между игроками – вытянутая рука. При перемещениях смотрим вперед, чтобы избежать столкновений. Запрещены толчки, задержки, игра в неспортивной обуви. Все понятно?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, отвечают на вопрос. Задают уточняющие вопросы по ТБ. | Готовность к уроку (форма, обувь). Внимание при инструктаже. | Свисток. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||