Перейти к содержанию
КСП

КСП «Бег с преодолением различных препятствий. ОБЖ №13 3.2 Влияние шумов на здоровье человека» по физической культуре, 8 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 8 класса по теме «Бег с преодолением различных препятствий. ОБЖ №13 3.2 Влияние шумов на здоровье человека». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

Школа: Коммунальное государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».

Краткосрочный план урока по физической культуре для 8 класса

Параметр Содержание
Раздел Легкая атлетика
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Бег с преодолением различных препятствий. ОБЖ №13 3.2 Влияние шумов на здоровье человека.
Цели обучения (ЦО) 8.2.4.1 использовать и уметь обсуждать правила и структурные приёмы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений.
Цели урока
  • Соблюдать технику безопасности на уроках физической подготовки при беге с препятствиями.
  • Следовать основным инструкциям учителя по выполнению упражнений.
  • Безопасно работать в группе в пространстве движений, соблюдая дистанцию и очередность.
  • Соблюдать последовательность выполнения упражнений и техники преодоления препятствий.
  • Выполнить и объяснить технику преодоления низких барьеров, анализировать и находить ошибки; эффективно их исправлять.
  • Оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий, доброжелательно объяснять ошибки и способы их устранения.
  • Делать наблюдения, анализировать, делать выводы о влиянии шума на работоспособность, развивать мыслительную деятельность и практические навыки через групповую работу.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) Ресурсы и инструменты
Организационный момент (2-3 мин) Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работу по легкой атлетике. Тема нашего урока: «Бег с преодолением различных препятствий». Мы также обсудим важный вопрос из ОБЖ о влиянии шума на здоровье. Цель – научиться не только технично преодолевать барьеры, но и обсуждать, как сделать наши тренировки более эффективными и безопасными».

Инструктаж по ТБ: «Перед началом напоминаю основные правила безопасности: проверьте шнурки на обуви. При беге с препятствиями соблюдайте дистанцию не менее 3-4 метров. Преодолевайте барьеры строго по своей дорожке. Не начинайте бег, пока предыдущий ученик не закончил дистанцию. Приземляйтесь на обе ноги, сгибая колени. В случае падения сгруппируйтесь. Вопросы по технике безопасности?»
Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности и целям урока. Дескрипторы:
  • быстро и организованно построился;
  • имеет спортивную форму и обувь;
  • внимательно слушает инструктаж.
Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого чек-листа по ТБ, который можно вывести на экран проектора.
Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.