ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 6
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | III Укрепление организма через гимнастику |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс (всего 3 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Выполнение акробатических упражнений и комбинаций |
| Цели обучения (ЦО) | 6.3.2.1 - объяснять влияние на организм ключевых компонентов разминки и техники восстановления и воспроизводить их; |
| Цели урока |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работу по разделу гимнастика. Тема нашего урока: «Выполнение акробатических упражнений и комбинаций». Мы с вами повторим ключевые элементы, отработаем комбинацию и обязательно вспомним, как правильно подготовить организм к нагрузке и восстановиться после нее. Перед началом работы напомню технику безопасности: все упражнения выполняем только на гимнастических матах, страхуем друг друга, между матами соблюдаем дистанцию. Украшения снять, шнурки завязать. Вопросы по ТБ есть?" | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на приветствие. Задают вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку. Внешний вид. (без баллов) | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого памятки по ТБ в виде текста для быстрого повторения. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||