ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 6
| Раздел | Спортивные игры: футбол |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Учебная игра |
| Цели обучения (ЦО) | 6.1.____________________.1 - уметь составлять и выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (____________________-3 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы проведем учебную игру по футболу. Наша цель — научиться соединять изученные элементы в одну игровую комбинацию. Перед началом напомню правила безопасности: играем только по свистку, запрещены подкаты и грубая игра, спортивная форма должна быть застегнута, обувь — на шнурках. Вопросы есть?" (Интеграция ценности) "Сегодня мы играем в командах. Помните, что сила команды — в единстве, как и сила нашей страны. Названия команд будут связаны с символами Казахстана. Давайте покажем дух взаимопомощи и уважения к сопернику!" | Строятся в шеренгу. Слушают цели и инструктаж по ТБ. Задают уточняющие вопросы. Отвечают на вопрос педагога о символах страны. | Дескрипторы: готов к уроку (спортивная форма), соблюдает дисциплину при построении, проявляет внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких фактов о символах Казахстана для мотивации. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________0-_… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||