ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для 4 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол, волейбол, футбол, флорбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс (всего 4 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Техника безопасности. Развитие навыков владения мячом |
| Цели обучения (ЦО) | экспериментировать с различными ролями при выполнении различных движений, осознавая их различия |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем работать с мячами. Наша тема: «Техника безопасности. Развитие навыков владения мячом». Прежде чем начать, давайте вспомним правила безопасности. Кто назовет первое правило? Правильно, проверяем инвентарь. Второе правило? Да, соблюдаем дистанцию. Третье? Верно, слушаем команды учителя. Сегодня вы будете не просто игроками, а попробуете разные роли: капитана, нападающего, защитника и даже судьи. Давайте измерим пульс до начала активности.» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы по технике безопасности. Измеряют пульс (на запястье). | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активность в ответах на вопросы по ТБ. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации коротких памяток по ТБ в виде стихов или загадок для лучшего запоминания. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||