КСП «Техника безопасности. Развитие компонентов физического состояния через задания» по физической культуре, 4 класс

• Определять и применять не менее 2-х простых стратегий самоконтроля (например, подсчет пульса, оценка дыхания) во время выполнения физических упражнений.
• Фиксировать наблюдаемые изменения в своем физическом состоянии (учащение пульса, потоотделение, изменение дыхания) до и после выполнения заданий, используя предложенные чек-листы.
• Соблюдать правила безопасного поведения и организованности при выполнении групповых заданий на площадке, распределяя роли и следуя инструкциям.

"Ребята, здравствуйте! Сегодня мы начинаем важный раздел о подготовке к лыжным и кроссовым занятиям. Но прежде чем начать, послушайте одну историю. На прошлой неделе в другой школе четвероклассники на уроке физкультуры играли в эстафету с препятствиями. Один из мальчиков, Саша, так увлекся соревнованием, что забыл завязать шнурки. На повороте он наступил на развязавшийся шнурок, споткнулся и упал, задев своего одноклассника. Оба получили небольшие ссадины, а эстафета была сорвана."

"Как вы думаете, что стало главной причиной этой ситуации? Что нужно было сделать Саше и всем участникам до начала активной игры, чтобы этого избежать? Запишите или обсудите в парах ваш прогноз и одно главное правило безопасности, которое здесь нарушено."

(После 2 минут обсуждения): "Правильно, многие отметили проверку экипировки и самоорганизацию. Сегодня мы научимся не только безопасно действовать, но и контролировать свое состояние, чтобы занятия были эффективными и без травм."

• Слушают кейс.
• Обсуждают в парах причину и возможные правила безопасности.
• Делают прогноз: что привело к травме? (Например: не проверил одежду и обувь, не был внимателен).
• Формулируют одно правило (например: "Перед занятием нужно проверить, хорошо ли завязана обувь и не мешает ли одежда").

• Учащийся участвует в обсуждении.
• Выдвигает предположение о причине ситуации в кейсе.
• Формулирует или соглашается с базовым правилом безопасности на физкультуре.

• Карточка с текстом кейса (можно на экране).
• Таймер.
• ИИ-сервис: ChatGPT для генерации дополнительных похожих или противоположных (успешных) кейсов по запросу "короткие истории о безопасности на физкультуре для детей 10 лет".