ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по физической культуре во 2 классе
| Раздел | Раздел 8. Здоровье и физическая активность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Физическая деятельность на открытом воздухе |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.3.4.1. понимать трудности и риски, определяя некоторые основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, сегодня я расскажу вам историю про двух друзей - Алину и Данияра. Они очень любят играть на улице. Однажды они пошли в парк кататься на велосипедах. Алина надела шлем, а Данияр сказал, что он не нужен. Они ехали по дорожке, и вдруг Данияр не заметил камень, упал и ударился головой. Кто из них поступил правильно? Почему? Какие еще опасности могут подстерегать нас на улице?" | Слушают историю, анализируют ситуацию, высказывают предположения о правильном поведении, называют возможные опасности | Формативное оценивание: наблюдение за активностью и правильностью ответов | Картинки с детьми на улице, мяч для разминки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||