ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре во 2 классе
| Раздел | Раздел 1: Развитие физических качеств через легкую атлетику |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Эстафеты с элементами бега, прыжков и метания |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.3.5.1. Обсуждать возможности двигательной деятельности в школе и за её пределами |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: что было бы, если бы на стадионе или в спортивном зале после эстафет никто не убирал за собой мусор? Давайте подумаем вместе. (Пауза) Какие варианты?» Возможные ответы учащихся: «было бы грязно», «можно пораниться», «плохо пахло», «никто не хотел бы заниматься спортом». Учитель: «Отлично! Сегодня мы не только будем бегать, прыгать и метать, но и узнаем, как сохранить нашу площадку чистой. Начнем с разминки!» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Мягкий мяч для передачи (для разминки), свисток. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||