КСП «Соревновательная деятельность» по физической культуре, 10 класс

• Разработать и выполнить творческую комбинацию из 3-4 легкоатлетических упражнений (прыжки, ускорения, метания) в парах.
• Проявить лидерские качества и уважение к соперникам в ходе эстафет с нестандартными заданиями.
• Соблюдать правила техники безопасности и тактичного поведения во время соревновательной деятельности.
• Оценить работу своей команды по критериям: креативность, слаженность, безопасность.

Приветствие и построение. Учитель: «Здравствуйте, класс! Сегодня у нас необычный урок – соревновательная деятельность. Ваша задача – не только показать силу и ловкость, но и придумать новые, творческие способы выполнения знакомых упражнений. Вы будете работать в командах, помогая друг другу. Помните: наша ценность сегодня – единство и солидарность. Это значит, что мы поддерживаем каждого, даже если он ошибается. Давайте проверим готовность: спортивная форма, обувь, отсутствие украшений.»

Инструктаж по ТБ для соревновательной деятельности (легкая атлетика):

• Перед началом соревнований провести разминку.
• Соблюдать дистанцию во время бега, не толкаться.
• Метания выполнять только по сигналу учителя, убедившись, что в секторе никого нет.
• При прыжках приземляться на маты, не выполнять прыжки на твердое покрытие.
• При плохом самочувствии немедленно сообщить учителю.

Учитель: «Вопросы по технике безопасности есть? Приступаем к разминке.»

Построение в шеренгу. Слушают инструкции. Задают вопросы. Проверяют форму.

Дескрипторы:

• готовность к уроку: спортивная форма, обувь;
• дисциплина: внимание, отсутствие разговоров;
• понимание правил безопасности: отвечают на вопросы.

Свисток, секундомер. ИИ-инструмент: ChatGPT (голосовой ассистент на смартфоне) для озвучивания правил ТБ или генерации вопросов по ТБ для быстрого опроса.