ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по естествознанию в 7 класс
| Раздел | 5.1А Мир науки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Планирование исследования |
| Цели обучения | 5.1.3.1 составлять план исследования; 5.1.3.2 сформулировать правила техники безопасности при проведении исследования |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | Приветствует класс. Предлагает ребус: картинки «карта», «восклицательный знак», «лупа». Спрашивает: «Что объединяет эти предметы в науке?» | Отгадывают ребус («Планирование исследования»). Выдвигают гипотезы о важности порядка в науке. | Дескрипторы: активно участвует в диалоге, фиксирует гипотезу. (Без баллов) | Интерактивная доска, ИИ (ChatGPT для генерации ребусов). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||