ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Жаратылыстану в 6 класс
| Раздел | Энергия және қозғалыс |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Энергия түрлері мен көздері. Баламалы энергия – болашақтың энергиясы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.5.1.4 электр энергиясы-ның құнын есептеу. 6.5.1.5. - энергияны алудың баламалы көздерін ұсыну |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем изучать энергию. Откройте тетради и запишите тему: «Энергия түрлері мен көздері. Баламалы энергия – болашақтың энергиясы». Теперь я даю вам ровно 1 минуту. В центре листа напишите слово «ЭНЕРГИЯ» и нарисуйте от него ветви. Запишите или нарисуйте все, что приходит вам в голову, когда вы слышите это слово. Это могут быть виды энергии, источники, приборы, ассоциации. Время пошло! (Через минуту). Стоп! Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самых интересных или важных, на ваш взгляд, слова/понятия. Будьте готовы их назвать». |
- Слушают инструкцию. - Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) за 1 минуту. - В парах обсуждают результаты, выбирают 3 ключевых понятия. - Несколько пар озвучивают выбранные понятия (например: электричество, солнце, деньги, ветер, тепло). |
- Предоставить шаблон mind-map с уже нарисованными несколькими ветвями и примерами. - Разрешить использовать рисунки вместо слов. - Объединить в пару с поддерживающим одноклассником. |
Дескрипторы (без баллов): - Ученик создал ментальную карту с ассоциациями. - Ученик участвовал в обсуждении в паре. - Ученик выбрал и может назвать/объяснить 3 понятия. |
- Бумага А4 или тетради. - Цветные ручки/карандаши. - Шаблон mind-map для ООП. - Таймер (онлайн или на доске). - ИИ-инструмент: Сервисы для быстрой визуализации идей (например, MindMeister или XMind), чтобы показать пример карты. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||