ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Естествознанию в 5 класс
| Раздел | Вещества и материалы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Диффузия |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.1.1 объяснять распространение частиц в жидкостях и газах |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы заходите домой после школы и сразу чувствуете вкусный запах свежеиспеченного пирога, который доносится из кухни. Или другой пример: вы открываете флакон с духами в одном конце комнаты, а через несколько минут аромат чувствуется по всему помещению. Как вы думаете, почему это происходит? Что заставляет молекулы запаха перемещаться по воздуху? Сегодня мы раскроем эту загадку природы!" | Слушают рассказ, высказывают предположения, задают вопросы | Наблюдение за активностью и качеством высказываемых предположений | Личный опыт учащихся, примеры из жизни |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||