ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Естествознанию в 3 классе
| Раздел | Космос |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | История освоения космоса |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.3.2.1. На основе изучения различных материалов определять образ жизни тюрков. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня я расскажу вам одну историю. В 1957 году наша страна отправила в космос первый искусственный спутник Земли. Он был размером с футбольный мяч и летал вокруг нашей планеты, передавая сигналы. А потом, в 1961 году, американский космонавт Юрий Гагарин стал первым человеком, который полетел в космос на корабле «Восток-1». Он сказал знаменитую фразу: «Поехали!» и облетел вокруг Земли за 108 минут. После этого началась настоящая космическая гонка между разными странами." Пауза. "Внимательно послушайте историю еще раз. В ней есть одна неточность, одна ошибка. Кто сможет ее найти?" |
Слушают историю. Анализируют услышанную информацию. Поднимают руку для ответа. Предполагаемый ответ ученика: "Первым человеком в космосе был советский, а не американский космонавт Юрий Гагарин". | Дескрипторы (без баллов): • Ученик внимательно слушает. • Ученик выявляет противоречие/ошибку в рассказе. • Ученик формулирует найденную неточность. |
• Текст-триггер для учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||