ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 9 класс
| Раздел | 9.1F Транспорт веществ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Влияние внешних факторов на транспорт веществ по флоэме: температуры, влажности, света. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.3.3 — исследовать внешние и внутренние факторы, влияющие на процесс транспирации |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка») |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы продолжим говорить о транспорте веществ в растениях. Я загадаю вам загадку, а вы попробуйте отгадать. Слушайте внимательно: „Живёт в земле, а уходит в небо. Когда тепло — плачет, когда холодно — спит. Что это?“ (Пауза). Да, это вода. А в растении есть процесс, при котором вода уходит в небо в виде пара. Как он называется? (Транспирация). Верно, транспирация. Сегодня на уроке мы выясним, как внешние факторы — температура, влажность и свет — влияют на этот процесс и на транспорт веществ по флоэме. Запишите число и тему в тетрадь. А теперь давайте подумаем: какое из этих условий, по вашему мнению, сильнее всего ускоряет испарение воды листьями? (выслушивает гипотезы) Спасибо, я записываю все ваши предположения на доске. В конце урока мы вернёмся к ним и проверим, какие гипотезы подтвердились.» | Слушают загадку, отгадывают (вода), называют процесс (транспирация), записывают тему в тетрадь, предлагают гипотезы о влиянии температуры, влажности, света. |
Дескрипторы: • называет процесс (транспирация); • предлагает хотя бы одну гипотезу о влиянии фактора. без баллов |
Доска, мел, тетради. ИИ-сервис: ChatGPT (может быстро генерировать дополнительные загадки для активизации знаний). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||