ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 9 классе
| Раздел | Клеточный цикл |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Митоз. Фазы митоза. Лабораторная работа Исследование митоза в клетках корешка лука. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.1.2 описывать строение двойной спирали молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Биологический блиц") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в удивительный процесс деления клеток. Но сначала — разминка для ума! У вас есть ровно 2 минуты. На экране 5 терминов, связанных с клеткой. Ваша задача — за 30 секунд на каждый термин дать самое короткое и точное определение или ассоциацию. Готовы? Начинаем! Таймер пошел!"
После таймера: "Время вышло! Давайте проверим. Кто даст определение для первого термина — 'хромосома'?" Выслушивает 1-2 ответа, дает корректирующую обратную связь: "Отлично, хромосома — это структура, несущая генетическую информацию. А из чего она состоит? Правильно, из ДНК и белков. Именно с удвоением ДНК в интерфазе и начинается наш сегодняшний герой — митоз". |
Ученики индивидуально на листочках или мысленно записывают быстрые определения к терминам (хромосома, ядро, цитоплазма, ДНК, центриоль). Отвечают на вопросы учителя, актуализируя знания о строении клетки и наследственном материале. | Для учеников с ООП подготовлена карточка-подсказка с визуальными образами (рисунок хромосомы, схема ДНК). Можно дать задание не на все 5, а на 2-3 ключевых термина. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в блице, пытаясь дать определение. • Актуализирует в памяти ключевые понятия (ядро, хромосома, ДНК). |
Презентация/экран с терминами и таймером. Карточки-подсказки для ООП. ИИ-сервис: Генератор таймера и викторин (например, Classroomscreen.com) для визуализации времени и заданий. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||