ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 7 классе
| Раздел | Клеточная биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие клетка, ткань, орган, система органов, организм. Строение клетки |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Объяснять понятия клетка, ткань, орган, система органов; различать растительную и животную клетку |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Напишите в тетради за 1 минуту все слова, которые приходят вам в голову, когда вы слышите слово "КЛЕТКА". Потом мы выберем три самых частых ассоциации и обсудим.» После 1 минуты учитель собирает 3 ассоциации (например: ядро, мембрана, цитоплазма) и кратко комментирует, подводя к теме. |
Ученики индивидуально записывают ассоциации, затем называют их. Выбирают 3 ключевых слова для обсуждения. | Визуальная опора на доске: схема «Клетка» с подсказками. Для ООП — карточка с начальными буквами (я___, м___, ц___). | Дескрипторы (без баллов): • Записывает не менее 3 ассоциаций. • Участвует в обсуждении. |
Доска, мел/маркеры, тетради, карточки-подсказки для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||